Cuento : DESPLUMADO y otros cuentos animales - Autor: Ricardo Mariño- Ilustraciones de Cucho Cuño
DESPLUMADO ACTIVIDAD ACTIVIDAD 2 BICHOS IMPORTANTES actividad 3 ACTIVIDAD 4 ACTIVIDAD 5
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Las aventuras de Tom Sawyer - Autor : Mark Twain
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Texto teatral- Obras : El reglamento es el reglamento - ADELA BACH y otras...
video obra Luego de ver el video o de escuchar la lectura de la obra, conversar acerca de la historia que han visto representada o que han escuchado leer. En las obras teatrales o películas se utiliza el término “argumento” para nombrar a la síntesis mínima de la historia. Explorar el texto , para reparar en el modo en que está organizado: título de la obra, autora, lista de personajes, estructura en escenas. . En este caso se trata de una obra de un solo acto, con tres escenas: ACTO: cada una de las partes de una obra teatral. En la representación se marca con el cierre y la apertura del telón. ESCENA: cada parte de un acto teatral, marcada por la entrada o salida de un personaje. En los textos dramáticos se pueden identificar dos niveles: algunas partes están destinadas a ser dichas frente al público (los parlamentos de los personajes) y otras, a los intérpretes (acotaciones). PARLAMENTOS: lo que dicen los personajes. Están escritos para ser dichos por los acto...
Cuando estaba por empezar la función en el circo de los Hermanos Tortorell, la varita del mago Kedramán...
El árbol de las varitas mágicas- Ricardo Mariño
AMIGOS POR EL VIENTO- Autor: Liliana Bodoc- Ilustraciones: José SanabriaEdiciones ALFAGUARA-
LA AUTORA LILIANA BODOC NOS TRAE HERMOSAS HISTORIAS EN ESTE LIBRO QUE TE PROPONGO QUE LEAMOS. AMIGOS POR EL VIENTO COMPRENSIÓN actividad actividad 2 Luego de haber escuchado la lectura en voz alta del cuento, conversar y escribir: ¿De qué trata la historia del cuento? ¿Quiénes son sus personajes? Describilos ¿Cómo comienza el cuento? ¿Con qué personaje? ¿Se podría reconstruir la biografía de los personajes? ¿Qué palabras, frases, indicios del cuento te permiten reconstruir la biografía de los personajes? Escribí la biografía de uno de los personajes del cuento. Después de haber escrito la biografía ¿Qué datos tuviste en cuenta para escribir cada una de esas biografías? ¿Dónde buscaste información sobre el tipo de texto biografía? Anotá sugerencias sobre: cómo escribir una biografía. Deja por escrito las fuentes que consultaste para realizar tu texto.